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提高人才培养质量是学校落实立德树人根本任务的内在要求。1月3日上午，学校召开2025新年第一会暨《全面提升人才培养质量行动方案（2024-2027年）》贯彻落实推进会。全体校领导、党委委员出席会议，各任务牵头部门、二级学院（部）党政负责人参会。党委委员、副校长李从峰同志主持会议。
会上，高质量发展办公室负责人简要介绍了工作整体开展情况，13个任务牵头部门负责人紧扣《行动方案》拟定的“一页纸清单”，以解决问题为导向，围绕人才培养质量提升，从采取的措施、取得的成效、未来的打算叁个方面进行了汇报，7个二级学院负责人对各项举措及成效交流了感想体会。全体校领导、党委委员对各部门的汇报进行了点评，在肯定工作的同时，也指出了存在的不足。
党委副书记、校长都国雄同志指出新年第一会主题鲜明、十分重要。人才培养质量提升工作要做到叁个有，目标有度、举措有力、推进有效，要紧扣新双高“办学能力高水平、产教融合高质量”的要求，提升人才培养质量和社会服务能力。都校长对“一页纸”清单修订提出了具体建议，一是固本强基，增强制度和机制供给，二是补短板、扬特色，叁是凸显亮点，高显示度、高满意度。他还对师资队伍建设提出四点要求，要熟悉现场，要熟练运用数智化手段，要改进教学方法，要提升课程建设能力。
党委书记贺兴初同志对各部门单位前期工作给予了充分肯定，明确指出人才培养质量提升是一场系统性的攻坚战。打赢这场攻坚战，一是要坚定决心、树立信心；二是运用有效方法、创设适宜路径；叁是明确目标、厘清思路。工作开展要有章法，要扎实细致。《行动方案》和“一页纸清单”是“章”，是“纲”，各牵头部门纲举目张，将具体措施的“点”，重点任务的“线”、部门协同的“面”结合实施，不忘人才培养初心、锚定目标不放松，要在“做中学、学中做”，既要会提要求又要善采建议。
会议最后，党委委员、副校长李从峰提出3点要求，一是紧扣强基年主题，做好制度体系和机制建设，坚持问题导向、目标导向和成效导向。二是各教学单位扛起人才培养第一主体责任，发挥主观能动性，大力加强师资建设，提升教师教学能力、实践能力和科研能力。叁是2025年工作主线围绕人才培养质量提升展开，各部门单位做好顶层谋划，尽快修订好“一页纸”清单，实施有效举措，取得实际成效，并为2025年暑期的“人才培养质量提升”论坛做好充分准备。
“久久为功，驰而不息”。在学校党委和行政的正确领导下，全校各部门单位将紧扣人才培养质量提升，以机制压实为重点，推动形成一批有效支撑人才培养质量提升和专业服务水平的新标准、新制度、新机制和新举措，切实提高学生和公司的满意度。
（供稿部门：高质量发展办公室，文：牛艳玲，图：薛琨，校对：段金德，审核：叶云飞，责任编辑：张宏芳）
